为优化学院心理健康服务体系，切实提升学生心理问题预防、识别与干预的专业化水平，5月8日上午，生物工程学院携手校心理健康教育中心，组织师生代表共 13 人走进杭州泛康诊所开展深度交流活动。校心理健康教育中心副主任邱晓雯、浙江科技大学心理中心专职咨询师周玉芹、生物工程学院党委副书记金鑫等参与其中。
活动中，双方围绕“科技赋能心理健康服务” 主题展开交流，泛康诊所院长结合临床案例，深入阐释了家-校-医-社协同机制。他强调，通过践行“生理—心理—社会”的医学模式促进儿童青少年身心健康，针对不同个体进行个性化生态评估。值得关注的是，团队创新性构建青少年自伤风险群体的前额叶皮层功能可视化，实现无创精准评估，为儿童青少年精神心理健康干预提供创新解决方案指导，打造心理健康非药物生态康复系统。
在场师生亲身体验了前沿的脑功能检测技术，包括近红外脑功能检查、大脑SPA、情绪gonogo检测、专注力反馈情绪调节反馈等丰富、趣味、个性化的生态康复项目，通过专业设备采集脑电波数据，生成可视化分析报告，在专家的现场解读下，大家直观感受到科技与心理健康深度融合的魅力。
本次活动是学院二级心理辅导站联合辅导员名师工作室的兄弟院校、合作单位的一次交流，借助浙江省心理健康促进会危机干预专业委员会杭州工作站的建设资源，提升一线思政辅导员的专业能力，助力学生向阳生长、健康成才。